ЦВЕТ.

 

Рис. Александра Шумцова (Воцмуш). Набросок.

 

 

На прошлой неделе мы прошли самую главную тему в любом рисовании, - пятно.

Пятно важно в рисовании монохромном (черно-белом), потому что оно задает тоновые отношения, обозначает силуэт, создает основные контрасты. В академическом рисунке, например, важен не просто разбор по тону, а разбор в светотененвых нюансах, то есть свет и тень должны быть гармонизированы как пятна, при этом не быть слепыми, иметь рефлексы, показывающие лепку формы.

 

Сам по себе рисунок является основной живописи, потому что изучает, по сути, действие света и его влияние не только на внешнюю форму предметов, но также на само настроение картины. Поэтому важно оценивать наличие и степень светлоты пятен. Светлоты в цвете и тона в монохромном изображении.

 

 

Возможно, вы знаете о том, что постановки в учебном рисунке освещаются ярким искусственным светом, притом, что живописные освещают на этапе работы в художественной школе, но уже в училище и ВУЗе софит не включают. Эта разница говорит о том, что в рисунке важна форма, образованная тоном, а в живописи, часто создаваемой при рассеянном естественном освещении, важнее цвет при намеке на те тоновые контрасты, которые мы видим при направленном освещении.

 

Итак, в вашем творчестве могут быть изображения, работающие, в первую очередь, на цвете, и изображения, основным выразительным средством которых будет тон. Если вы знакомы с фотографией, то вспомните различие в рассеянном и направленном освещении, и вы поймете, о чем я. Сложно в черно-белой фотографии сделать выразительный кадр, используя рассеянный свет, в то время, как очень выразительны контрастные тоновые изображения. В то же время, контраст тона на цветной фотографии часто обедняет ее в цвете, и она выигрышнее работает при переводе в чб, совершенно теряя цвет. 

 

Я рассказываю вам это к тому, что не только пятно тона, но также и пятно цвета может быть выразительным средством картины.

На этой неделе мы попробуем работать, используя в своих набросках пятна цвета.

 

Напомню, что в наброске важны скорость реакции, обобщение, поэтому и в цветных набросках мы будем работать достаточно условно, старясь игнорировать несущественные для общего впечатления детали.

 

Я предлагаю вам снова выполнить пять заданий за неделю, а в шестой день закрепить полученные навыки (за 1, 2 и 3 недели).

 

День первый.

 

Давайте начнем с тонального этюда. Этюд- это короткая работа, чаще обозначают этим словом работы, выполненные красками. В нашем случае это будет акварель или тушь + вода. 

По-прежнему мы сильно ограничены по времени. Пускай времени уйдет целых 10 минут на работу, итого за день получится три работы! Бумагу можно взять самую простую, плотную, гознак для рисунка или акварельную же, гознак. Дорогую бумагу приберегите. 

 

Задача. За 10 минут сделать тональный этюд.

 

Тема- на ваш выбор.

 

Это должна быть работа строго с натуры, из тех тем, что мы брали, выберите, что проще и понятнее именно для вас.  Итак, три этюда, в одну краску. Лучше взять любую черную или серую пейну из Ленинградских красок. Используйте в работе палитру, я рекомендую керамическую (белая кафельная плитка или тарелка). Вода с краской не должны скатываться в крупную каплю. Для этого палитру следует обезжирить с помощью мыла.

 

Ваш этюд должен быть выразительным! Если все сливается и неинтересно, значит, что-то вы не поймали…

 

 

 

День второй.

 

Давайте введем цвет.

Только ограничьтесь на этот раз 15 мазками.

Мазки могут быть и широкими, и маленькими, как черточки, но одно касание кисти, чур!- мазок. 

Тематика плодово-овощная.

огурцы, помидоры, яблоки,

тыквы, бананы и т.д. 

 

Дело в том, что эти предметы предполагают лепку объема, то есть в них будет как минимум пятно света (возможно, с бликом), а также пятно тени (с рефлексом). И будет падающая тень, поэтому лучше класть на какую-то цветную плоскость, вам будет проще, чем с белой тарелкой. Формат этюда выбирайте для себя сами. Любой, какой вам кофортен! Под большой формат подойдут широкие и крупные белки, под более мелкий белки будут давать много воды, колонки больше рисовать, чем писать.

Этюды фруктов надо выполнить в цвете!

Всего 6 этюдов по 5 минут! Приготовьте натуру заранее!

 

 

День третий.

 

Давайте попробуем сократить количество мазков. Пусть их будет не 15, а всего 7. Так мы сделаем в районе 10-12 этюдов удобного формата за наши полчаса. Теперь нам придется быстрее схватывать натуру!

 

Тематика та же, натюрмортная.

 

День четвертый.

 

 

Кроме тоновой работы (когда цвет либо монохромный, либо работает засчет тоновых контрастов) существует более цельный подход силуэтными пятнами. Например, такие наброски мы можем видеть у Воцмуша. 

Расслабьтесь и попробуйте сделать 15 набросков такого плана.  Возможно, они и у вас выйдут такими же несерьезными!

Что-то акварелью, что-то карандашиком. Можно использовать акварельные карандаши (Воцмуш использует чернильные, inktense).

Идите от силуэтного пятна! 

Тема дня:

Домашние животные.

Пища и ее приготовление.

Одежда, обувь.

 

Пятый день,

шестой день.

 

Оба этих дня посвятите коротким этюдам в свободном стиле. 

Люди, животные, посуда, цветы, фрукты, предметы быта, - все, что угодно!

За два дня (час работы) у вас должно получиться максимум работ. 

Именно так. Поработайте над скоростью и оптимизацией процесса.

Да, будет течь, да, будет не такой цвет, как вам бы хотелось.

Но только практика, в нашем случае, достаточно энергичная, сделает свое дело.

 

Должна вам сказать, что у меня достаточно много в папке с набросками на Pinterest работ с пятном, но вот точно таких, как надо выполнить на этом занятии, нет, есть просто разные! Поэтому я составлю папку "Школа наброска. Акварельное пятно.", но постарайтесь не задумываться о внешней форме, не равняться на кого-то. Как получилось, как пришло в голову решить поставленные задачи, так и отправляем. Я обязательно направлю тех, у кого будут результаты далекими от возможных решений. Но все равно я хочу от вас работ. 

 

Желаю вам всем сил и удовольствия от работы с цветом!