Многие из вас столкнулись с заочной системой обучения рисованию впервые.

Кто-то привык к формату мастер-классов, кто-то готов к флешмоба, где бегущие вместе люди мотивируют друг друга не отставать.

Нашей школе нет ни видео-материала, потому что он бы сужал рамки восприятия для вас. Вы отключали бы творческий взгляд, а подключали бы в первую очередь глаза и анализ мышления преподавателя, что не то, что не обязательно, это скорее вредно. Вам ненужно подстраиваться под нас, и мы сразу же постараемся с Алексеем после первой недели рассказать о вас то, что мы в вас увидим. И увидим мы в каждом свое, потому что все люди разные.

 

Таким образом, читая текст, вы и увидите каждый свое, и представите себе. И в этом большой плюс именно текстового формата и письменного общения. Мы не видим мимику друг друга, не слышим голоса, вы общаетесь как будто с живой книгой, которая написана для вас, которая способна ответить, а не с человеком, и его точкой зрения и его эмоциями.

 

В то же время, для того, чтобы вам не сильно сомневаться в том, что вы делаете, приветствуются вопросы по темам и без, и даже личная переписка на свободные темы. Для кого-то такое сближение на пользу, потому что оно расслабляет и вызывает доверие к педагогу. Мы с Алексеем найдем время, чтобы быть с вами на связи в той мере, в которой вам это будет необходимо. Отбросьте стеснительность, не бойтесь, что произведете плохое впечатление. Такого не может быть. Помните, врачу и учителю важно быть полезными. Люди этих профессий хотят видеть, что в них нуждаются, и, находя любые слабые места у своих пациентов, ломают голову над тем, чем можно помочь. 

 

Одним из важнейших и для некоторых людей сложных вопросов является вопрос самоорганизации. Тут и мотивация, которая может падать в связи со случающимися порой разочарованиями в себе, и утомление от ежедневных забот, и стрессы на работе, и форс-мажоры. Тем не менее, вам надо себя подготовить как-то к тому, что три месяца вам прийдется быть в контакте со мной, чтобы к концу курса, а бывает, и к середине. не спохватиться, что сделано совсем мало, и страшно даже подумать о том, как наверстывать.

 

Как себя заставить быть продуктивнее пишет, в частности Яна Франк в своей книге «Муза и чудовище». Чудовищем предстает в ее книге вся та рутина, которую приходится делать, и ее больше, чем вдохновенных минут с музой. Это нормально и не должно беспокоить. Труд художника- это труд души, труд сердца и труд руки. Но этот труд вознаграждается профессиональным ростом и творческим раскрытием в 100% работы. Не бойтесь этого труда.

 

Под самоорганизацией я также имею в виду соблюдение тех требований, которые привожу в памятке. Правильно подписывайте письма и файлы, письма, содержащие вопрос маркируйте словом «Вопрос», а также присылайте работы в срок, и в срок же вы будете получать ответ.

В этом плане у нас все строго, потому что у нас школа. Есть программа, есть сроки, есть учебный план, есть итоги нашей работы. И мы знаем, как добиться от каждого, кто не игнорирует наших пожеланий к организации, максимальных результатов. Мы не гордимся успехами некоторых. Мы показываем лучшие работы всех участников курсов, что очень важно. 

 

Все мы находимся в различных жизненных обстоятельствах, но если вдруг мой пример окажется кому-то полезным, то могу сказать, что после окончания курса мне предстоит рожать четвертого ребенка, а трое уже имеющихся детей не посещали детский сад, и сейчас старшие двое ходят в школу, но мы с мужем забираем их как можно раньше оттуда, и дальнейшая их домашняя организация лежит на нас. То есть, в общем-то, у меня не должно быть времени и сил на работу и творчество, но в моей жизни был всего один декрет (с первым ребенком), длился он 12 месяцев, потом я училась работать с ребенком на руках, и оказалось, что это возможно, хотя, конечно же, поначалу это было сложнее, чем сейчас.