Вот и закончился экспресс- курс по работе пером и тушью, на мой взгляд, наиболее из всех наших заочек результативный. 

С небольшими на этот раз комментариями я покажу вам лучшие работы участников, конечно же, не штриховые, тут не стоит демонстрировать, чтобы никому не показалось, что у него менее аккуратно, и не копировальные, а только творческие, с применением полученных навыков.

Из линий я покажу только вот этот лист. Это альбом формата А5. Собственно, именно такой подход впоследствии приводит к самым лучшим результатам, причем человек не становится аккуратнее, просто рука ставится быстрее и быстрее проявляется творческая свобода.

Не могу не показать также эти круги у Виктории. Посмотрите, какой творческий подход. Это просто тренировка сеточек. Заодно художник решил потренировать утолщение линий.

Творческие заливки Г. Новиковой. Лично меня впечатлило то, что, сделав лоскутки расзностильными, Галина все же сумела их объединить в серию. Лоскутки хорошо сочетаются между собой.

Также удачная по тону и интересная по мотиву разработка от А. Одинцовой.

Растяжки Зю Исхановой: один и тот же, усиленный деталями, элемент. Простое и лаконичное решение.

Бабочки и жуки.

Е. Куриленко.

И. Колпакова.

О. Гончарова.

В. Левицкая.

А. Вонтер- Смит

Е. Голышева. Валеры вместо заливок, но при всей реалистичности жучка, хочется его показать, потому что в стилизованности валера есть своя прелесть и своя творческая изюминка.

В. Ракитянская.

Линейные рисунки.

И. Колпакова.

Г. Новикова

Фрукты.

О. Гончарова.

Ю. Каменских (индивидуальное задание, второй курс).

Очень качественно решенный тон, в меру декоративно, с соблюдением свето-теневого баланса. Две работы И. Колпаковой.

Трамваи.

На уроке композиции можно было бы рассуждать, опираясь на некоторые пройденные законы построения пространства в листе, но наши работы были сделаны по наитию и в этом их особенная ценность. Обратите внимание на то, какие они разные! Все рисунки, что я разместила здесь, имеют право на существование, а почему бы и нет. И все они были сделано с одного и того же объекта. Вот такие же разные все мы. Мы внутри разные. Хотя и занимаемся на одном курсе, смотрим на одинаковые яблоки и работали с одной фотографии. 

Д. Ищейкина.

Е. Голышева.

В. Ракитянская.

Три варианта из нескольких от Г. Новиковой. 

А. Вонтер- Смит. Обратите внимание, одна из самых удачныъх работ с точки зрения воздушной перспективы.

И. Колпакова. очень динамичная работа засчет выраженной линейной перспективы и игры пятен.

В. Левицкая.

З. Исханова.

Хочу выделить деревья В. Ракитянской, поскольку именно деревья чисто вызывают затруднения. А тут - очень удачное, красивое решение.

Ну и несколько творческих работ.

Е. Голышева.

В. Левицкая.

О. Гончарова.

Ну что же. Я желаю вам успехов.

И они обязательно будут, если вы усвоили правила, по которым следует вести работу над собой.

По возможности, безоценочно, но с постановкой задачи. Если не уверены, получилось ли ее решить, - пишите мне, я помогу разобраться.