Итак, в подготовительном периоде, пока вы определяетесь с книгой, мне надо определиться с вашими начальными данными.

Скажу сразу: меня сейчас не интересует ваш уровень рисования. Это такое личное дело каждого, которое ни на какую учебу и даже на выдаваемый вам материал и на постановку задач не влияет. Да, направлять буду в зависимости от того, до чего вы уже доросли. Но изначально определить важно ту направленность рисования, которая именно у вас позволит сформировать собственный, удобный вам и интересный зрителю, стиль. Развитвая его, вы прийдете к интересным, а главное, уникальным, результатам.

Наше творческое тестирование состоит из двух частей.

В первой вы должны выполнить ряд творческих заданий.

1. Напишите автобиографию в свободной литературной форме. Расскажите обо всем, что для вас важно.

2. Чего вы ждете от курса и от нас, ваших преподавателей?

3. Какой вы видите книжную иллюстрацию? Как вы считаете, какой она должна быть?

4. Приложите, пожалуйста, к письму:

  3-5 собственных своих работ, которые вам нравятся. Обязательное условие - они не должны быть сделаны на мастер-классах или по фотографиям. если таких работ нет, - не беда. Я все пойму по тестовым рисункам.

   3-5 иллюстраций мастеров, которые вам нравятся. 

  Расскажите, пожалуйста, почему именно этих авторов вы выбрали.

5. Приложите 3 небольших отрывка прозы, которая вам нравится. Приложите 3 небольших стихотворения, которые вам нравятся. Напишите, каких авторов прозы и поэзии вам нравится читать, и что вам нравится больше, - поэзия или проза.

Также к этой части тестирования нужно приложить выполненное задание.

Я попрошу вас нарисовать яблоко. Да, простое яблоко на трелке. Нужно сделать пять рисунков любыми графическими материалами. На каждый из рисунков не тратьте более 15  минут, это задание не должно быть аккуратным, в нем можно проигнорировать законы рисования. Оно расскажет мне о вашем мироощущении, а вовсе не об уровне рисования. И рассматривать рисунки я смогу только вместе с текстом о вас и ваших приоритетах, поэтому присылайте, пожалуйста, все в одном письме!

первое яблоко:

Линейное рисование без использования цвета и тона.

второе яблоко:

Тоновой рисунок, зарисовка (скетч). Если вы умете строить, можно использовать построение. 

третье яблоко:

Силуэтное решение. То есть вы создаете контур группы предметов (яблока и тарелки) и просто закрашиваете все темным.

четвертое яблоко:

Коллаж. Любыми материалами.

пятое яблоко:

Работа в цвете.

Также я попрошу вас изобразить мышь. Да, именно мышь. 

- реалистично.

- мультяшно.

- антропоморфную мышь (то есть в обличии человека)

- мышь фантастическую. Например, с рогами))). То есть у животного должно быть что-то, для него не характерное, при этом мышь не должна терять характер!

Не смущайтесь, пожалуйста, если с антропоморфностью возникнут проблемы. Обычно я не предлагаю использрвать человека в иллюстрации, все-таки, тут предполагается определенный начальный уровень и тут мало объяснить анатомию. Поэтому нарисуйте просто так, как имеете. Мы посмотрим с Алексеем, какое направление вам ближе, и все.

Второй частью задания будет уже индивидуальное задание, которое я дам после просмотра работ в пятницу. Я попрошу вас выполнить какие-то рисунки в различных материалах, мы попробуем определиться, какой будет наша книга: цветной или черно-белой, плоской или объемной, каким будет ее пластическое решение. Уже к концу работы над проектом будет еще одно задание на технику исполнения еще до работы над чистовиком. Обращаю ваше внимание, что каждый будет работать в свойственной только ему технике!

Ко вторнику мы уже хорошо познакомиимся, поэтому сейчас очень важно одновременно всем начать и быть готовым ко второму этапу - разработке концепции книги!